Estimados estudiantes, esta es la nueva hoja de trabajo para el día Lunes 26 de Julio
01. Una persona lanza una pelota verticalmente hacia arriba con una velocidad de 24 m/s y a los 2 segundos lanza otra con la misma velocidad. ¿A qué altura se encuentran las dos pelotas?
02. Una persona se encuentra en un elevador que se mueve hacia arriba con velocidad de 6 m/s si la persona deja caer una moneda de su mano que está a una altura de 1.15 m del piso del elevador, ¿Cuanto tiempo tarda la moneda en tocar el piso del elevador?
03. Dos amigos se encuentran en un edificio uno está arriba en la azotea y el otro está abajo, el primero deja caer una roca, el segundo lanza otra hacia arriba con una velocidad de 50 m/s al mismo tiempo que el primero suelta la roca, en que altura chocarán las dos rocas si el edificio mide exactamente 100 metros de altura, y en cuanto tiempo se dará el impacto.
04. El techo de un salon está a 3,75 m de altura midiendo desde el piso, un estudiante lanza una pelota verticalmente hacia arriba, estando la mano a 0.5 m del piso. ¿Con qué velocidad deberá lanzar la pelota el estudiante para que no toque el techo?
05. Una roca se deja caer desde una altura de 100 metros, y 2segundos mas tarde se lanza una segunda roca que alcanza la primera justo antes de chocar contra el suelo. ¿Con qué velocidad se lanzó la segunda roca?
06. Un martillo se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s. al cabo de 2 segundos,¿Qué velocidad llevará el mismo?, ¿Qué altura alcanza en ese momento?, ¿En cuanto tiempo alcanza su altura máxima?, ¿En cuanto tiempo hará 1/2 viaje hacia arriba?, ¿Qué velocidad llevará en ese instante?
07. Ever Ernesto Saldaña Magaña se encuentra en la azotea de la torre de finanzas, deja caer una canica hacia abajo si el edificio tiene 17 pisos y cada piso tiene una altura de 3,5 m. ¿Cuanto tiempo tardará en impactar el suelo?, ¿Qué velocidad llevará en el momento del impacto?
08. Wendel un estudiante muy inquieto lanza una moneda al aire que tarda 3,5 segundos en caer nuevamente en su mano. ¿Con qué velocidad lo lanzó y que altura maxima alcanzó la moneda?
09. Un paracaidista se lanza en caída libre 20 segundos despues hala el cordon del paracaídas, ¿Cuántos metros avanzó en caida libre? ¿qué velocidad tendrá en el momento en que se abra la cúpula?
10. Sobre un trampolín se encuentra el nadador estrella llamado Luis Teleguario. si el trampolín se encuentra a 5 m de altura y tarda en caer 3 segundos ¿Con que velocidad rompe el agua de la picina?, ¿que altura subió desde el trampolín?
04
martes, 20 de julio de 2010
domingo, 11 de julio de 2010
HOJA DE TRABAJO No. 1 3ro. Básico.
INSTRUCCIONES: De acuerdo a las ecuaciones vistan en clase, resuelva los siguientes problemas siempre dejando constancia del algoritmo que utilizó para llegar a la respuesta, la misma deberá estar subrayada y con tinta de bolígrafo. Un examen corto saldrá de la primera serie de 7 preguntas, la otra constituye una hoja de trabajo (caida libre) es para el día 19 de Julio.
01. Calcular la velocidad de un móvil que recorre 300 m en 2 minutos.
02. Un cuerpo cuya velocidad es de 8 cm/s, ¿Qué distancia recorre en ¼ de hora?
03. ¿Cuánto tardará un móvil en recorrer 300 km si su velocidad es 30 m/s.
04. Dos aviones compiten por el 1er lugar de velocidad,a) lo hace con 90 ft/s;
b) lo hace con 970 Km/h ¿Cuál es más veloz?
05. Dos amigos en un bus ven pasar 10 árboles en 80 s, si cada árbol se encuentra
equidistante uno del otro a 100 m ¿Cuál es la velocidad del bus?
06. Una bola de billar recorre la ida y el regreso de la mes, ¿En cuánto tiempo
lo hace si la mesa mide 2.5 m. y su velocidad es de 4 ft/s.
07. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340 m/s, ¿Qué tiempo
tardará en escucharse el sonido de un cañonazo, si el arma se encuentra a 2 km
de distancia.
Problema n° 1) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s.
a) ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?.
b) ¿Qué distancia habrá descendido en esos 3 s?.
c) ¿Cuál será su velocidad después de haber descendido 14 m?.
d) Si el cuerpo se lanzó desde una altura de 200 m, ¿en cuánto tiempo alcanzará el suelo?.
e) ¿Con qué velocidad lo hará?.
Problema n° 2) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s, luego de 4 s de efectuado el lanzamiento su velocidad es de 60 m/s.
a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?.
b) ¿En qué tiempo recorre el móvil esa distancia?.
c) ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo?.
d) ¿Cuánto tarda en alcanzar alturas de 300 m y 600 m?.
Problema n° 3) Un observador situado a 40 m de altura ve pasar un cuerpo hacia arriba con una cierta velocidad y al cabo de 10 s lo ve pasar hacia abajo, con una velocidad igual en módulo pero de distinto sentido.
a) ¿Cuál fue la velocidad inicial del móvil?.
b) ¿Cuál fue la altura máxima alcanzada?.
Problema n° 4) Desde un 5° piso de un edificio se arroja una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 90 km/h, ¿cuánto tardará en llegar a la altura máxima?.
Problema n° 5) Un auto choca a 60 km/h contra una pared sólida, ¿desde qué altura habría que dejarlo caer para producir el mismo efecto?.
Problema n° 6) Se lanza una pelota hacia arriba y se recoge a los 2 s, calcular:
a) ¿Con qué velocidad fue lanzada?.
b) ¿Qué altura alcanzó?.
Problema n° 7) Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s.
a) ¿Qué velocidad tendrá la pelota al cabo de 7 s?.
b) ¿Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?.
INSTRUCCIONES: De acuerdo a las ecuaciones vistan en clase, resuelva los siguientes problemas siempre dejando constancia del algoritmo que utilizó para llegar a la respuesta, la misma deberá estar subrayada y con tinta de bolígrafo. Un examen corto saldrá de la primera serie de 7 preguntas, la otra constituye una hoja de trabajo (caida libre) es para el día 19 de Julio.
01. Calcular la velocidad de un móvil que recorre 300 m en 2 minutos.
02. Un cuerpo cuya velocidad es de 8 cm/s, ¿Qué distancia recorre en ¼ de hora?
03. ¿Cuánto tardará un móvil en recorrer 300 km si su velocidad es 30 m/s.
04. Dos aviones compiten por el 1er lugar de velocidad,a) lo hace con 90 ft/s;
b) lo hace con 970 Km/h ¿Cuál es más veloz?
05. Dos amigos en un bus ven pasar 10 árboles en 80 s, si cada árbol se encuentra
equidistante uno del otro a 100 m ¿Cuál es la velocidad del bus?
06. Una bola de billar recorre la ida y el regreso de la mes, ¿En cuánto tiempo
lo hace si la mesa mide 2.5 m. y su velocidad es de 4 ft/s.
07. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340 m/s, ¿Qué tiempo
tardará en escucharse el sonido de un cañonazo, si el arma se encuentra a 2 km
de distancia.
Problema n° 1) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s.
a) ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?.
b) ¿Qué distancia habrá descendido en esos 3 s?.
c) ¿Cuál será su velocidad después de haber descendido 14 m?.
d) Si el cuerpo se lanzó desde una altura de 200 m, ¿en cuánto tiempo alcanzará el suelo?.
e) ¿Con qué velocidad lo hará?.
Problema n° 2) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s, luego de 4 s de efectuado el lanzamiento su velocidad es de 60 m/s.
a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?.
b) ¿En qué tiempo recorre el móvil esa distancia?.
c) ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo?.
d) ¿Cuánto tarda en alcanzar alturas de 300 m y 600 m?.
Problema n° 3) Un observador situado a 40 m de altura ve pasar un cuerpo hacia arriba con una cierta velocidad y al cabo de 10 s lo ve pasar hacia abajo, con una velocidad igual en módulo pero de distinto sentido.
a) ¿Cuál fue la velocidad inicial del móvil?.
b) ¿Cuál fue la altura máxima alcanzada?.
Problema n° 4) Desde un 5° piso de un edificio se arroja una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 90 km/h, ¿cuánto tardará en llegar a la altura máxima?.
Problema n° 5) Un auto choca a 60 km/h contra una pared sólida, ¿desde qué altura habría que dejarlo caer para producir el mismo efecto?.
Problema n° 6) Se lanza una pelota hacia arriba y se recoge a los 2 s, calcular:
a) ¿Con qué velocidad fue lanzada?.
b) ¿Qué altura alcanzó?.
Problema n° 7) Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s.
a) ¿Qué velocidad tendrá la pelota al cabo de 7 s?.
b) ¿Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?.
sábado, 12 de junio de 2010
HOLA MUCHACHOS DE TERCERO BASICO ESTA ES LA PRIMERA HOJA DE TRABAJO
Se aceptan comentarios
Problema n° 1) Pasar de unidades las siguientes velocidades:
a) de 36 km/h a m/s.
b) de 10 m/s a km/h.
c) de 30 km/min a cm/s.
d) de 50 m/min a km/h.
Problema n° 2) Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular:
a) Su velocidad.
b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la misma velocidad?.
Problema n° 3) Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un policía, ¿cuánto tarda el policía en oírlo si la velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s?
Problema n° 4) La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Se produce un relámpago a 50 km de un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?.
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?.
Problema n° 5) ¿Cuánto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra?, si la velocidad de la luz es de 300.000 km/s y el sol se encuentra a 150.000.000 km de distancia.
Problema n° 6) Un auto de fórmula 1, recorre la recta de un circuito, con velocidad constante. En el tiempo t1 = 0,5 s yt2 = 1,5 s, sus posiciones en la recta son x1 = 3,5 m y x2 = 43,5 m. Calcular:
a) ¿A qué velocidad se desplaza el auto?.
b) ¿En qué punto de la recta se encontraría a los 3 s?.
Problema n° 7) ¿Cuál será la distancia recorrida por un móvil a razón de 90 km/h, después de un día y medio de viaje?.
Problema n° 8) ¿Cuál de los siguientes móviles se mueve con mayor velocidad: el (a) que se desplaza a 120 km/h o el (b) que lo hace a 45 m/s?
Problema n° 9) ¿Cuál es el tiempo empleado por un móvil que se desplaza a 75 km/h para recorrer una distancia de 25.000 m?
Problema n° 10) ¿Qué tiempo empleará un móvil que viaja a 80 km/h para recorrer una distancia de 640 km?
Problema n° 11) Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30 s una velocidad de 588 m/s. Calcular:
a) Aceleración.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 30 s?.
Problema n° 12) Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 s y recorre 400 m hasta detenerse. Calcular:
a) ¿Qué velocidad tenia el móvil antes de aplicar los frenos?.
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
Problema n° 13) ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte del reposo acelerando constantemente con una aceleración de 20 km/h ²?
Problema n° 14) Un móvil parte del reposo con una aceleración de 20 m/s ² constante. Calcular:
a) ¿Qué velocidad tendrá después de 15 s?.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 15 s?.
Problema n° 15) Un auto parte del reposo, a los 5 s posee una velocidad de 90 km/h, si su aceleración es constante, calcular:
a) ¿Cuánto vale la aceleración?.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 5 s?.
c) ¿Qué velocidad tendrá los 11 s?
Problema n° 16) Un motociclista parte del reposo y tarda 10 s en recorrer 20 m. ¿Qué tiempo necesitará para alcanzar 40 km/h?.
Problema n° 17) Un móvil se desplaza con MUV partiendo del reposo con una aceleración de 51840 km/h ², calcular:
a) ¿Qué velocidad tendrá los 10 s?
b) ¿Qué distancia habrá recorrido a los 32 s de la partida?.
c) Representar gráficamente la velocidad en función del tiempo.
Problema n° 18) Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 30 m/s ², transcurridos 2 minutos deja de acelerar y sigue con velocidad constante, determinar:
a) ¿Cuántos km recorrió en los 2 primeros minutos?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido a las 2 horas de la partida?.
Problema n° 19) Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?.
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los frenos?.
Problema n° 20) Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta en 4 segundos. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?.
Problema n° 21) Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una desaceleración de 20 m/s ², necesita 100 metros para detenerse. Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?.
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?.
Problema n° 22) Un camión viene disminuyendo su velocidad en forma uniforme, de 100 km/h a 50 km/h. Si para esto tuvo que frenar durante 1.500 m. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
b) ¿Cuánto tiempo empleó para el frenado?.
Problema n° 23) La bala de un rifle, cuyo cañón mide 1,4 m, sale con una velocidad de 1.400 m/s. Calcular:
a) ¿Qué aceleración experimenta la bala?.
b) ¿Cuánto tarda en salir del rifle?.
Problema n° 24) Un móvil que se desplaza con velocidad constante, aplica los frenos durante 25 s, y recorre una distancia de 400 m hasta detenerse. Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?.
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
Problema n° 25) Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los frenos en el instante en que ve el pozo y reduce la velocidad hasta 1/5 de la inicial en los 4 s que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué distancia del obstáculo el conductor aplico los frenos, suponiendo que la aceleración fue constante.
Problema n° 26) Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 3 m/s ², determinar:
a) ¿Qué velocidad tendrá a los 8 s de haber iniciado el movimiento?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese lapso?.
Se aceptan comentarios
Problema n° 1) Pasar de unidades las siguientes velocidades:
a) de 36 km/h a m/s.
b) de 10 m/s a km/h.
c) de 30 km/min a cm/s.
d) de 50 m/min a km/h.
Problema n° 2) Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular:
a) Su velocidad.
b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la misma velocidad?.
Problema n° 3) Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un policía, ¿cuánto tarda el policía en oírlo si la velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s?
Problema n° 4) La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Se produce un relámpago a 50 km de un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?.
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?.
Problema n° 5) ¿Cuánto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra?, si la velocidad de la luz es de 300.000 km/s y el sol se encuentra a 150.000.000 km de distancia.
Problema n° 6) Un auto de fórmula 1, recorre la recta de un circuito, con velocidad constante. En el tiempo t1 = 0,5 s yt2 = 1,5 s, sus posiciones en la recta son x1 = 3,5 m y x2 = 43,5 m. Calcular:
a) ¿A qué velocidad se desplaza el auto?.
b) ¿En qué punto de la recta se encontraría a los 3 s?.
Problema n° 7) ¿Cuál será la distancia recorrida por un móvil a razón de 90 km/h, después de un día y medio de viaje?.
Problema n° 8) ¿Cuál de los siguientes móviles se mueve con mayor velocidad: el (a) que se desplaza a 120 km/h o el (b) que lo hace a 45 m/s?
Problema n° 9) ¿Cuál es el tiempo empleado por un móvil que se desplaza a 75 km/h para recorrer una distancia de 25.000 m?
Problema n° 10) ¿Qué tiempo empleará un móvil que viaja a 80 km/h para recorrer una distancia de 640 km?
Problema n° 11) Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30 s una velocidad de 588 m/s. Calcular:
a) Aceleración.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 30 s?.
Problema n° 12) Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 s y recorre 400 m hasta detenerse. Calcular:
a) ¿Qué velocidad tenia el móvil antes de aplicar los frenos?.
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
Problema n° 13) ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte del reposo acelerando constantemente con una aceleración de 20 km/h ²?
Problema n° 14) Un móvil parte del reposo con una aceleración de 20 m/s ² constante. Calcular:
a) ¿Qué velocidad tendrá después de 15 s?.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 15 s?.
Problema n° 15) Un auto parte del reposo, a los 5 s posee una velocidad de 90 km/h, si su aceleración es constante, calcular:
a) ¿Cuánto vale la aceleración?.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 5 s?.
c) ¿Qué velocidad tendrá los 11 s?
Problema n° 16) Un motociclista parte del reposo y tarda 10 s en recorrer 20 m. ¿Qué tiempo necesitará para alcanzar 40 km/h?.
Problema n° 17) Un móvil se desplaza con MUV partiendo del reposo con una aceleración de 51840 km/h ², calcular:
a) ¿Qué velocidad tendrá los 10 s?
b) ¿Qué distancia habrá recorrido a los 32 s de la partida?.
c) Representar gráficamente la velocidad en función del tiempo.
Problema n° 18) Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 30 m/s ², transcurridos 2 minutos deja de acelerar y sigue con velocidad constante, determinar:
a) ¿Cuántos km recorrió en los 2 primeros minutos?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido a las 2 horas de la partida?.
Problema n° 19) Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?.
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los frenos?.
Problema n° 20) Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta en 4 segundos. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?.
Problema n° 21) Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una desaceleración de 20 m/s ², necesita 100 metros para detenerse. Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?.
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?.
Problema n° 22) Un camión viene disminuyendo su velocidad en forma uniforme, de 100 km/h a 50 km/h. Si para esto tuvo que frenar durante 1.500 m. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
b) ¿Cuánto tiempo empleó para el frenado?.
Problema n° 23) La bala de un rifle, cuyo cañón mide 1,4 m, sale con una velocidad de 1.400 m/s. Calcular:
a) ¿Qué aceleración experimenta la bala?.
b) ¿Cuánto tarda en salir del rifle?.
Problema n° 24) Un móvil que se desplaza con velocidad constante, aplica los frenos durante 25 s, y recorre una distancia de 400 m hasta detenerse. Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?.
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
Problema n° 25) Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los frenos en el instante en que ve el pozo y reduce la velocidad hasta 1/5 de la inicial en los 4 s que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué distancia del obstáculo el conductor aplico los frenos, suponiendo que la aceleración fue constante.
Problema n° 26) Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 3 m/s ², determinar:
a) ¿Qué velocidad tendrá a los 8 s de haber iniciado el movimiento?.
b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese lapso?.
miércoles, 24 de marzo de 2010
Hoja de trabajo número 1 Para la Semana Santa.
SEGUNDO BASICO
INSTRUCCIONES: Encontrará una lista en donde se detallan los trabajos que deberá presentar después de Semana Santa.
01. Para el día lunes 5 de abril entrega de la planta resembrada en un vaso de durport.
02. Para el día 12 del mismo mes entrega del primer ensayo el tema “Enfermedades
de transmisión Sexual”
03. Para el día 19 elaboración de una maqueta de cualquier tema que tenga que
ver con ciencias naturales, utilizando para ello todo el material reciclado bien
elaborado
04. tres exámenes cortos para un total de 60 puntos de los cuales solo tendrá derecho
a 50 puntos en total, el trabajo con punteo más pequeño se eliminará de su casilla
SEGUNDO BASICO
INSTRUCCIONES: Encontrará una lista en donde se detallan los trabajos que deberá presentar después de Semana Santa.
01. Para el día lunes 5 de abril entrega de la planta resembrada en un vaso de durport.
02. Para el día 12 del mismo mes entrega del primer ensayo el tema “Enfermedades
de transmisión Sexual”
03. Para el día 19 elaboración de una maqueta de cualquier tema que tenga que
ver con ciencias naturales, utilizando para ello todo el material reciclado bien
elaborado
04. tres exámenes cortos para un total de 60 puntos de los cuales solo tendrá derecho
a 50 puntos en total, el trabajo con punteo más pequeño se eliminará de su casilla
Hoja de trabajo número 1 Para la Semana Santa.
TERCERO BASICO
INSTRUCCIONES: Encontrará una serie de triángulos que deberá responder según sea el caso, con el algoritmo de Pitágoras o Trigonometría.
01. θ A = 33º
Ady = 25
Op = ?
02. a =
C = 33
b = 19
03. θ B = 28º
Op = 22
Ady = ?
04 C = 33
b = 18
a = ?
05 θ A = 28º
Op = 22
c=
Ady = 18
c=
06.- Calcular la sombra que proyecta una varilla vertical de 90cm cuando la oblicuidad de los
rayos solares es tal que forma con el plano del horizonte un ángulo de 65º
07.- Calcular qué longitud debe tener una escalera para que apoyada en la pared, alcance una
altura de 2,90 m al formar con el plano de la base un ángulo de 60º.
08.- Calcular la superficie de un campo rectangular sabiendo que un alambrado que lo atraviesa
diagonalmente tiene una longitud de 650m y forma con uno de los lados limítrofes un ángulo
de 40º.
09.- El teodolito es un instrumento con el trabajan los agrimensores y los topógrafos para medir
ángulos y distancias. Para hallar la altura de un acantilado, se ubico un teodolito a 20m del
pie del mismo y se obtuvo un ángulo de elevación de 68º. ¿Cuál es la altura del acantilado?
10. Se necesita construir una rampa para acceder a una plataforma que está a 9m de altura. Si
la rampa forma un ángulo de 20º con la horizontal, ¿Cuál es la longitud de la rampa?
12 Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de larga. Encontrar el ángulo de
elevación del sol en ese momento.
13 Un dirigible que está volando a 800 m de altura, distingue un pueblo con un ángulo de
depresión de 12°. ¿A qué distancia del pueblo se halla?
TERCERO BASICO
INSTRUCCIONES: Encontrará una serie de triángulos que deberá responder según sea el caso, con el algoritmo de Pitágoras o Trigonometría.
01. θ A = 33º
Ady = 25
Op = ?
02. a =
C = 33
b = 19
03. θ B = 28º
Op = 22
Ady = ?
04 C = 33
b = 18
a = ?
05 θ A = 28º
Op = 22
c=
Ady = 18
c=
06.- Calcular la sombra que proyecta una varilla vertical de 90cm cuando la oblicuidad de los
rayos solares es tal que forma con el plano del horizonte un ángulo de 65º
07.- Calcular qué longitud debe tener una escalera para que apoyada en la pared, alcance una
altura de 2,90 m al formar con el plano de la base un ángulo de 60º.
08.- Calcular la superficie de un campo rectangular sabiendo que un alambrado que lo atraviesa
diagonalmente tiene una longitud de 650m y forma con uno de los lados limítrofes un ángulo
de 40º.
09.- El teodolito es un instrumento con el trabajan los agrimensores y los topógrafos para medir
ángulos y distancias. Para hallar la altura de un acantilado, se ubico un teodolito a 20m del
pie del mismo y se obtuvo un ángulo de elevación de 68º. ¿Cuál es la altura del acantilado?
10. Se necesita construir una rampa para acceder a una plataforma que está a 9m de altura. Si
la rampa forma un ángulo de 20º con la horizontal, ¿Cuál es la longitud de la rampa?
12 Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de larga. Encontrar el ángulo de
elevación del sol en ese momento.
13 Un dirigible que está volando a 800 m de altura, distingue un pueblo con un ángulo de
depresión de 12°. ¿A qué distancia del pueblo se halla?
viernes, 5 de marzo de 2010
jueves, 25 de febrero de 2010
Saludos estudiantes de la generación del 2010 esta es la lista de operaciones que tienen que hacer para su rremedial disfrutenlo.
01. ¿Qué nombre reciben los triángulos que tienen 2 lados iguales y 1 de ellos nó?
02. Convertir 32 celcius a Ranquine.
03. Convertir -32 celcius a farenheit.
04. Converit -10 farenheit a kelvin.
05. ¿Qué nombre reciben los ángulos que miden 180 grados exactos.
06. sumar 18 4/18 + 6 3/9 - 12 18/20
07. Escriba el nombre de la unidad de medida de "cantidad de materia"
08. convertir 18 metros cúbicos a pie cúbicos.
09. convertir 18 farenheit a grados kelvin.
10. Resta 10 1/4 - 3.8 - 5 3/2
11. ¿Qué nombre reciben los ántulos mayores de 90 grados pero menores de 180.
12. convertir 7 grados celcius a kelvin y farenheit.
13. Escriba los nombre de las 7 unidades de medida básicas.
14. convertir los siguientes decimales a fracciones y sumarlos: 0.3, 0.5, 0.05 periódico.
15. convertir 8 kelvin a Ranquine.
16. convertir 35,000 pie cubicos a litros..
17. convertir 52 celcius a Ranquine
18. ¿Que nombre reciben los triángulos que miden igual en todos sus lados?
19. convertir 20 siglos a segundos.
20. ¿Cuanto vale la suma interna de los ángulos agudos en un triángulo rectangulo?
21. ¿Qué nombre recibe ún triángulo que tiene un ángulo obtuso?
22. 5 5/4 - 2 3/4 - 1 5/4
23. convertir 15000 ml a pie cúbico.
24. ¿Qué es un ángulo recto?
25. convertir 0 celcius a Ranquine y Kelvin.
26. Sumar 3.5 + 8 3/9 + 4/9
27. ¿Qué es un triángulo escaleno?
28. convertir 17 Newton a Poundal.
29. convertir 2 metros cúbicos a ml.
30. ¿Cuánto vale la sumatoria de los ángulos de un triángulo?
31. Sumar 3/5 + 2 6/3 + 8.33 periódico
32. Convertir -17 celcius a Ranquine.
33. ¿Cuáles son las dimensionales de Amperio, candela y longitud?
34. Operar 4 5/3 * 2 5/8 - 2 8/2
35. Operar 4 5/3 / 2 5/6 - 1 2/5
36. ¿Qué nombre recibe la parte que le falta a un ángulo agudo para llegar a ser un ángulo recto.
37. convertir 10 kelvin a Ranquine.
38. Convertir los siguientes decimales a fracciones y sumarlos: 0.3, 0.3 periódico,0.004, 0.025
39. convertir 38 Newton a Dinas.
40. Convertir 3 toneladas a onzas.
41. Sumar 5 8/3 + 8 3/8 / 2.3 periódico
01. ¿Qué nombre reciben los triángulos que tienen 2 lados iguales y 1 de ellos nó?
02. Convertir 32 celcius a Ranquine.
03. Convertir -32 celcius a farenheit.
04. Converit -10 farenheit a kelvin.
05. ¿Qué nombre reciben los ángulos que miden 180 grados exactos.
06. sumar 18 4/18 + 6 3/9 - 12 18/20
07. Escriba el nombre de la unidad de medida de "cantidad de materia"
08. convertir 18 metros cúbicos a pie cúbicos.
09. convertir 18 farenheit a grados kelvin.
10. Resta 10 1/4 - 3.8 - 5 3/2
11. ¿Qué nombre reciben los ántulos mayores de 90 grados pero menores de 180.
12. convertir 7 grados celcius a kelvin y farenheit.
13. Escriba los nombre de las 7 unidades de medida básicas.
14. convertir los siguientes decimales a fracciones y sumarlos: 0.3, 0.5, 0.05 periódico.
15. convertir 8 kelvin a Ranquine.
16. convertir 35,000 pie cubicos a litros..
17. convertir 52 celcius a Ranquine
18. ¿Que nombre reciben los triángulos que miden igual en todos sus lados?
19. convertir 20 siglos a segundos.
20. ¿Cuanto vale la suma interna de los ángulos agudos en un triángulo rectangulo?
21. ¿Qué nombre recibe ún triángulo que tiene un ángulo obtuso?
22. 5 5/4 - 2 3/4 - 1 5/4
23. convertir 15000 ml a pie cúbico.
24. ¿Qué es un ángulo recto?
25. convertir 0 celcius a Ranquine y Kelvin.
26. Sumar 3.5 + 8 3/9 + 4/9
27. ¿Qué es un triángulo escaleno?
28. convertir 17 Newton a Poundal.
29. convertir 2 metros cúbicos a ml.
30. ¿Cuánto vale la sumatoria de los ángulos de un triángulo?
31. Sumar 3/5 + 2 6/3 + 8.33 periódico
32. Convertir -17 celcius a Ranquine.
33. ¿Cuáles son las dimensionales de Amperio, candela y longitud?
34. Operar 4 5/3 * 2 5/8 - 2 8/2
35. Operar 4 5/3 / 2 5/6 - 1 2/5
36. ¿Qué nombre recibe la parte que le falta a un ángulo agudo para llegar a ser un ángulo recto.
37. convertir 10 kelvin a Ranquine.
38. Convertir los siguientes decimales a fracciones y sumarlos: 0.3, 0.3 periódico,0.004, 0.025
39. convertir 38 Newton a Dinas.
40. Convertir 3 toneladas a onzas.
41. Sumar 5 8/3 + 8 3/8 / 2.3 periódico
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